jueves, 21 de abril de 2016

MUTACIONES Y ENFERMEDADES


MUTACIONES Y ENFERMEDADES

Mutaciones:





Una mutación es un cambio en el ADN, el material hereditario de los seres vivos. El ADN de un organismo influye en su aspecto físico, en su comportamiento y en su fisiología — en todos los aspectos de su vida. Por lo tanto, un cambio en el ADN de un organismo puede producir cambios en todos los aspectos de su vida. (Es posible que una mutación ocurra mientras se realiza la meiosis. )

Las mutaciones pueden ser beneficiosas, neutras o dañinas para el organismo, pero las mutaciones no «intentan» proporcionar lo que el organismo «necesita».

Dado que todas las células de nuestro cuerpo contienen ADN, hay multitud de lugares en los que pueden producirse las mutaciones; sin embargo, no todas las mutaciones son relevantes para la evolución. Las mutaciones somáticas son las que se producen en las células no reproductoras y no se transmiten a la descendencia. Para que sea heredable tiene que ocurrir en las células sexuales: óvulos y espermatozoides.




- Tipos de mutaciones

1. Mutación génica: Son las verdaderas mutaciones, porque se produce un cambio en la estructura del ADN.
2. Mutación cromosómica: Se produce un cambio en la estructura del cromosoma.
3.Mutación genómica: Alteración en el número de cromosomas.


Las mutaciones son la fuente de nuevos alelos, es decir nuevos caracteres que darán origen a distintos fenotipos.
Las mutaciones pueden ocurrir de manera espontánea o inducida por algunos agentes llamados mutágenos, se clasifican en externos e internos. Los agentes externos pueden ser las radiaciones ultravioleta, los rayos X, los cambios de temperatura, determinadas sustancias químicas, entre otros. Los agentes internos son los cambios accidentales del código del ADN o la ausencia de sectores del gen o del cromosoma.
Algunas mutaciones son inofensivas o silenciosas, otras son letales; es decir, que pueden causar la muerte del embrión o de un individuo joven. Existen también mutaciones que pueden significar un paso en la evolución de una especie. A veces las mutaciones ayudan a una especie a que se adapte mejor a un ambiente determinado, pero la mayoría desfavorece la supervivencia de la especie.





-EJEMPLOS DE MUTACIONES




1. Síndrome de Marfan

Dentro de los síndromes resultantes de problemas genéticos, el síndrome de Marfan tiene ciertas particularidades: no afecta la inteligencia del paciente de modo alguno y si bien sus manifestaciones son algo atípicas, es de los síndromes genéticos más comunes, estimándose que 1 de cada 5000 personas en el mundo lo tiene. Básicamente, es una enfermedad extraña del tejido conectivo del cuerpo que afecta y provoca varios cambios en las estructuras óseas, los ojos, pulmones y vasos sanguíneos, entre otras cosas.
Quienes tienen el síndrome de Marfan se caracterizan por su cuerpo inusualmente delgado, con costillas que crecen más de lo común, problemas en la curvatura espinal, extremidades considerablemente más largas que las de la media y con dedos igual de largos y delgados.



2.Polidactilia
Es una mutación por la cual se desarrolla de 6 a 8 dedos en las manos y en los pies.





3.Sindactilia

Los dedos están soldados entre sí o presentan membranas interdigitales.





4.Braquidactilia

Es el acortamiento de los dedos de manos y pies.








5. Progeria

Se trata de un desorden genético no hereditario que se desarrolla durante la infancia y consiste en el envejecimiento prematuro del niño o niña lo cual conduce al deficiente desempeño de las funciones corporales básicas. Este raro desorden genético se produce en uno cada 8 millones de niños.





Enfermedades:




El término enfermedad proviene del latín infirmitas, que significa literalmente «falto de firmeza» La definición de enfermedad según la Organización Mundial de la Salud (OMS), es la de “Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, por causas en general conocidas, manifestada por síntomas y unos signos característicos, y cuya evolución es más o menos previsible”
La salud y la enfermedad son parte integral de la vida, del proceso biológico y de las interacciones medio ambientales y sociales. Generalmente, se entiende a la enfermedad como la pérdida de la salud, cuyo efecto negativo es consecuencia de una alteración estructural o funcional de un órgano a cualquier nivel.



-TIPOS DE ENFERMEDADES

ENFERMEDADES INFECCIOSAS: son aquellas provocadas por el contacto de la persona con algún tipo de germen tales como bacterias o protozoos, virus u hongos. Algunos ejemplos son: sida, mononucleosis, dengue, etc.

ENFERMEDADES CONGÉNITAS: el término congénito alude a aquello que se produce durante la fase embrionaria. Consecuentemente, una enfermedad congénita hace referencia a un padecimiento sufrido desde el momento del nacimiento, y que fue adquirido en la gestación.
Este tipo de enfermedad puede ser ocasionada tanto por un factor genético como también ambiental.


ENFERMEDADES HEREDITARIAS: su característica principal radica en el hecho de que la transmisión se produce de generación en generación. Sin embargo muchas veces el ambiente colabora en este sentido. Algunas de ellas pueden ser diagnosticadas desde el momento del nacimiento, mientras que otras se desarrollan en el transcurso de la vida del ser humano. Algunos ejemplos de enfermedades hereditarias son la hemofilia, el daltonismo, etc.

ENFERMEDADES AUTOINMUNES: se producen cuando el sistema inmunológico reacciona frente a ciertas células del propio organismo. De esta manera, el cuerpo es atacado por si mismo, dañando los tejidos y órganos.
Las partes mas afectadas por las enfermedades autoinmunes son la piel, las articulaciones, la glándula tiroides y algunos componentes de la sangre.

ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS: con este término se designan al grupo de desordenes cognitivos que originan el deterioro de la capacidad de movimiento, el equilibrio, el habla, entre otros. Esto se debe a una disminución en las neuronas producido por un aceleramiento en el proceso de muerte celular.
Algunos ejemplos de este padecimiento lo encabezan la enfermedad de Alzheimer, la esclerosis múltiple, el mal de Parkinson, etc.

ENFERMEDADES MENTALES: el término se refiere a alteraciones o trastornos cerebrales causado por desordenes químicos en dicho órgano. Como consecuencia, el individuo presenta una imposibilidad o dificultad mayor para reconocer la realidad, adaptarse a la misma y controlar su comportamiento. Algunas enfermedades mentales son : paranoia, esquizofrenia y neurosis. ENFERMEDADES METABÓLICAS: aquí se agrupan todas aquellas enfermedades vinculadas con una perturbación o alteración en el metabolismo. Algunos de sus síntomas comunes son deshidratación, convulsiones, retraso en el desarrollo, etc.





-ALGUNAS ENFERMEDADES SIN “CURA CIENTÍFICA”


1. CÁNCER

Es una de las enfermedades más comunes y peligrosas de nuestros tiempos. Es el crecimiento anormal de células malignas en el organismo.Se cree que 1 de 3 personas es susceptible de padecerla. De acuerdo con la Sociedad Americana del Cáncer, 7,6 millones de personas murieron de cáncer en el mundo durante 2007. A partir de la década de 1990 y con las técnicas terapéuticas disponibles,el cáncer es curable en aproximadamente el 50% de los pacientes diagnosticados.

2.ALZHEIMER

Enfermedad neurodegenerativa de causas desconocidas, que produce mayoritariamente pérdida de memoria.

Hay diferencias de incidencia dependiendo del sexo, ya que se aprecia un riesgo mayor de padecer la enfermedad en las mujeres, en concreto entre la población mayor de 85 años.
Se ha probado la eficacia de fármacos anticolinesterásicos que tienen una acción inhibidora de la colinesterasa, la enzima encargada de descomponer la acetilcolina (neurotransmisor que falta en la enfermedad de Alzheimer y que incide sustancialmente en la memoria y otras funciones cognitivas)


3.DIABETES

Generada por un desorden metabólico por el cual la persona tiene demasiada azúcar en la sangre y no produce suficiente insulina.
Para el año 2000, se estimó que alrededor de 171 millones de personas eran diabéticas en el mundo y que llegarán a 370 millones en 2030. Este padecimiento causa diversas complicaciones, dañando frecuentemente a ojos, riñones, nervios y vasos sanguíneos.

4.GRIPE


Es muy común y probablemente todos la sufrimos en algún momento.

 La causa un virus que afecta a las vías respiratorias y que siempre está mutando, lo que hace que solo lo controlemos por un determinado tiempo. 

Hay tratamientos disponibles que se centran en aliviar los síntomas, y también en ayudar al cuerpo a desarrollar sus defensas.
La gripe alcanza sus picos de mayor prevalencia durante el invierno, y debido a que el hemisferio norte y el hemisferio sur atraviesan esta estación en diferentes momentos existen, de hecho, dos temporadas de gripe cada año: de octubre a abril en el hemisferio norte y de mayo a septiembre en el hemisferio sur. No se sabe la razón exacta de que la gripe aparezca en esas épocas, pero se supone que la razón es que, debido al frío, la gente suele encerrarse en lugares más cerrados y el contacto interpersonal se hace más estrecho.

5.RESFRIADO COMUN

Es la enfermedad más común

Después del resfriado, el enfermo desarrolla una inmunidad al virus. Sin embargo, debido al gran número de virus que existen, podemos enfermarnos nuevamente. 

El hábito de fumar extiende la duración de la enfermedad aproximadamente tres días.






VÍDEOS EXPLICATIVOS






















































martes, 12 de abril de 2016

EFECTOS PERJUDICIALES DE LA INGENIERÍA GENÉTICA


EFECTOS PERJUDICIALES DE LA INGENIERÍA GENÉTICA


La ingeniería genética es la tecnología del control y transferencia del ADN de un organismo a otro, lo que posibilita la corrección de los defectos genéticos y la creación de nuevas cepas (microorganismos), variedades (plantas) y razas (animales) para una obtención más eficiente de sus productos.




Con la publicación de los primeros experimentos en ingeniería genética, en la década de los setenta, una enorme controversia se abrió en el mundo científico y social de aquella época. Las perspectivas que ofrecían los nuevos descubrimientos variaban desde un mundo maravilloso sin enfermedades, con un increíble rendimiento agrícola y ganadero, todo tipo de nuevos fármacos y la curación de enfermedades como el cáncer, hasta un mundo catastrofista dominado por una minoría desaprensiva.

La ingeniería genética tiene, por tanto, beneficios médicos (derivados de la obtención de nuevos fármacos, más eficaces y económicos, y, sobre todo, de la posibilidad de prevenir y curar enfermedades que hoy no tienen curación, como los cánceres, transplantar órganos humanos creados en otros animales, etc.) y beneficios alimentarios (la posibilidad de ampliar enormemente la productividad de las explotaciones agrarias y ganaderas podría permitir erradicar el hambre en el mundo y asegurar alimentos para una mayor población humana). Sin embargo tiene varios efectos negativos o problemas:





  • PROBLEMAS SANITARIOS: Debidos a la aparición de nuevos microorganismos que provoquen enfermedades y alergias desconocidas que podrían representar una gran amanaza para los seres vivos y el posible uso de estas enfermedades con otros propósitos.




  • PROBLEMAS ECOLÓGICOS: La liberación de nuevos organismos en el ambiente puede provocar la desaparición de especies por las cuales se lucha, con consecuencias aún desconocidas, ya que cumplen una función en la cadena trófica de la naturaleza. 


  • PROBLEMAS SOCIALES Y POLÍTICOS: Las aplicaciones de la Biotecnología en el campo de la producción industrial, agrícola y ganadera, pueden crear diferencias aún más grandes entre países ricos y pobres. El conocimiento previo de las enfermedades que puede desarrollar una persona llevaría a consecuencias nefastas en la contratación laboral.



  • PROBLEMAS ÉTICOS Y MORALES:  en el campo de la Terapia Génica es donde hoy día se producen los mayores choques entre ciencia y ética, por la manipulación de genes en personas y los trabajos con embriones humanos con fines puramente experimentales. Además, si la ingeniería genética se nos fuera de las manos, e incluso se llegara a manipular los genes de los nuevos seres, para adquirir un ser humano perfeccionado, sin defectos, esto iría en contra de la propia moral de la persona, al no respetar como es ese ser en la realidad.


  • LA PRIVATIZACIÓN DE LOS GENES: También plantea grandes dudas la posibilidad de que existan empresas privadas que puedan patentar genes y seres vivos para su uso exclusivo. ¿Los seres vivos pueden tener dueño?.








Por tanto, podríamos llegar a la siguiente conclusión: la manipulación genética ha avanzado de una manera notoria, y es un gran avance para la ciencia, pero para otras personas, estos avances son un peligro, ya que tiene varios efectos perjudiciales y defectos.





VÍDEOS EXPLICATIVOS:









































miércoles, 16 de marzo de 2016

REFELXIÓN


REFLEXIÓN


-Con este proyecto he aprendido muchas cosas de genética, como por ejemplo, como se reparten los genes y dónde están, por qué somos de una forma u otra, como se reproduce el material genético para conservarse igual generación tras generación...

-Este proyecto lo he hecho dedicando mucho tiempo, investigando y trabajando mucho.

-Voy a poder utilizar lo aprendido quizá para lo que quiera estudiar en un futuro, y además, me ha servido para aprender sobre por qué somos como somos.

-En este proyecto la verdad no cambiaría mucho porque me he organizado mejor que con el otro, pero aún así, había algunos trabajos demasiado largos y que costaban muchísimo tiempo de hacer.





jueves, 10 de marzo de 2016

INTELIGENCIA Y GENES


Tanto los genes como los factores ambientales son las dos principales opciones sobre las que los científicos se debaten.

Los investigadores del Instituto de Psiquiatría del King's College de Londres han identificado por primera vez un gen que parece íntimamente ligado a la inteligencia.
Se trata del gen NPTN, que afecta a la comunicación entre las células cerebrales a través de la codificación de una proteína que actúa en el proceso y que también puede controlar la formación de la corteza cerebral, la capa más externa del cerebro humano, conocida como «materia gris» y cuyo espesor está relacionado con la capacidad intelectual.

El estudio, que ha analizado muestras de ADN, resonancias magnéticas y test de inteligencia de 1.583 jóvenes sanos de 14 años, ha mostrado que los adolescentes cuyo gen NPTN mostraba un alto rendimiento tuvieron un mejor desempeño en las pruebas de inteligencia.


En promedio, las pruebas del estudio reflejaron que los adolescentes con una variante genética particular —que afecta negativamente a la expresión del gen NPTN y su actividad sobre la comunicación neuronal— tenían una corteza más delgada en el hemisferio cerebral izquierdo y peores resultados en las pruebas de capacidad intelectual.





Sin embargo la inteligencia también depende de múltiples factores ambientales. El entorno del individuo es crucial para el desarrollo de la inteligencia. El medio sociocultural es muy importante en el desarrollo intelectual de un individuo. Un sujeto que se desarrolle en un ambiente con adecuados estímulos cognitivos puede desarrollar mayores aptitudes intelectuales frente a un sujeto que se críe en un ambiente con pobreza de estímulos. Por tanto, algunos de los factores ambientales que participan en el desarrollo de la inteligencia son :

  • La educación: una educación esmerada puede proporcionar valiosas herramientas para desenvolverse.

  • La motivación: un individuo puede desarrollar mejor su inteligencia si es motivado por su familia o personas de su entorno a mejorar su percepción cognitiva.

  • Los hábitos saludables: una dieta sana genera mejores condiciones para desarrollarse. Dormir adecuadamente facilita el desarrollo de los procesos cerebrales. El alcohol y otras drogas pueden llegar a incapacitar al individuo.













VÍDEOS EXPLICATIVOS












¿SOY ZURDO O DIESTRO POR MIS GENES?


¿SOY ZURDO O DIESTRO POR MIS GENES?




En un principio, el ser una persona diestra o zurda dependería de dos factores según distintas corrientes y estudios: la herencia y el adiestramiento o experiencia que cada niño tiene durante su maduración cerebral.
La mayoría de los investigadores señalan que la lateralidad de la persona está influida tanto por factores genéticos como ambientales.
Según la postura genética, vemos que el predominio de una u otra lateralidad es algo que se ve condicionado por nuestros genes, por lo que tendríamos más posibilidades de ser zurdos si existiesen antecedentes familiares.
Una teoría elaborada por genetistas del Instituto Nacional del Cáncer de Estados Unidos planteaba la hipótesis de que la mayoría de las personas tiene un gen dominante que las hace ser diestras. Por el contrario, a un 20% de las personas les falta este gen, por lo que tienen una posibilidad al azar de ser diestro o zurdo (al 50%). 
Otros psicólogos creen que la lateralidad tiene que ver con factores ambientales y depende del aprendizaje que hacen los niños de sus padres, la influencia del colegio o los hábitos que inculcan sus allegados. 








En lo que sí hay conformidad, es en que las causas de ser diestro o zurdo son neurológicas, es decir, que está determinado por el cerebro y depende de la "lateralidad" de la persona.

La lateralidad es un predominio motor relacionado con las partes del cuerpo, que integran sus mitades derecha e izquierda. La lateralidad se refleja en el hecho de que uno de los lados de nuestro cuerpo predomina sobre el otro en la realización de la mayoría de las actividades: los zurdos tienen lateralidad izquierda, los diestros derecha.
En el cerebro existen dos hemisferios: el derecho, que dirige los movimientos del lado izquierdo del cuerpo, y el izquierdo, que rige los movimientos del lado derecho. Casi siempre su parte izquierda es la dominante, por lo que la mayoría de órdenes están destinadas a la derecha del cuerpo.




ACTUALIDAD


Un nuevo estudio genético ha identificado los genes que intervienen en el proceso biológico que determina si somos zurdos o diestros. En concreto, científicos británicos y holandeses han encontrado una relación con la lateralidad de la mano humana y una red de genes implicados en el momento en que el embrión deja de ser una bola de células y se convierten en un organismo con una diferenciación entre el lado derecho (dominante en el 90% de los humanos) y el izquierdo, que también se manifiesta en una diferencia entre los hemisferios cerebrales. Según exponen los autores del estudio en la revista PLOS Genetic, la clave reside principalmente en el gen PCSK6.
De hecho, al interrumpir durante sus experimentos la expresión de este gen en ratones, se produjeron defectos de asimetría izquierda-derecha, como una colocación anormal de los órganos en el cuerpo, como la ubicación del corazón y el estómago a la derecha y el hígado a la izquierda. No obstante, lo más probable es que "el desarrollo de la lateralidad derive de una mezcla de genética, ambiente y presión cultural para tender a ser diestros".








VIDEO EXPLICATIVO


viernes, 4 de marzo de 2016

LA MEIOSIS


LA MEIOSIS

Hola a todos, en esta entrada Emma y yo os vamos a mostrar un vídeo explicando la forma en la que se dividen las células diploides para dar lugar a células haploides (los gametos). Este proceso de división se denomina meiosis.

Espero que os guste mucho y que sea fácil de entender.






Os dejo aquí el blog de Emma por si queréis visitarlo (ella también tiene este vídeo en su blog):

http://emmarmingolbyg.blogspot.com.es/


jueves, 3 de marzo de 2016

APLICACIONES DE LA CLONACIÓN


APLICACIONES DE LA CLONACIÓN

La clonación se puede definir como el proceso por el que se consiguen, de forma asexual, copias idénticas de un organismo, célula o molécula ya desarrollado.

Se deben tomar en cuenta las siguientes características:
  • En primer lugar se necesita clonar las células (producto embrionario), ya que no se puede hacer un órgano o parte del "clon" si no se cuenta con las células que forman a dicho cuerpo.
  • Ser parte de un organismo ya "desarrollado", porque la clonación responde a un interés por obtener copias de un determinado organismo, y sólo cuando es adulto se pueden conocer sus características.
  • Por otro lado, se trata de crearlo de forma asexual. La reproducción sexual no permite obtener copias idénticas, ya que este tipo de reproducción por su misma naturaleza genera diversidad múltiple.



Las aplicaciones de clonación más acertadas son:

-El desarrollo de la investigación de diversos campos. Como por ejemplo, en el conocimiento de la diferenciación celular y en los estudios con experimentos efectuados con animales clonados, ya que al ser idénticos, los resultados no se verán afectados por diferencias genéticas.

.-La reproducción de animales transgénicos (son aquellos animales que han sido modificados genéticamente, añadiendo genes de manera deliberada, para cambiar alguna característica del animal, ya sea para añadirle alguna funcionalidad o para bloquear la expresión de algún gen). Gracias a esta técnica se pueden evitar enfermedades suprimiendo los genes o el gen que los produce o se pueden reproducir animales que produjeran sustancias beneficiosas.

-La clonación de animales para estudiar el desarrollo embrionario y analizar los cambios que sufren las células.

-La clonación de individuos de especies que se encuentran en peligro de extinción.

-La clonación de ejemplares que hayan sido muy buenos con respecto a su rendimiento.

-Aplicaciones terapeúticas. Está pensada para el tratamiento de enfermedades.El proceso se llevaría a cabo fusionando el núcleo de una célula adulta, que contiene el material genético de la célula, y un ovulo al que previamente se le ha extraído el núcleo. El resultado es un embrión. Este embrión se estimula para que crezca y se divida y pasado un tiempo, de él pueden obtenerse células madre embrionarias diferenciables en tejidos susceptibles de usarse en medicina regenerativa. (Esta aplicaión genera muchos problemas éticos).


Algunas posibilidades futuras son: la producción de células humanas, por ejemplo, células donantes universales para tratar enfermedades como la Diabetes, el Parkinson, etc, y los transplantes, ya que gracias a las técnicas de clonación, es posible producir tejidos y órganos a partir de células madre humanas o de animales manipulados genéticamente.














CLONACIÓN DE LA OVEJA DOLLY









VÍDEO EXPLICATIVO